DOWNLOAD
Friday, 16 September 2016
Tuesday, 13 September 2016
SOALAN PEPERIKSAAN UPSR 2016 | BAHASA INGGERIS 013
Berikut merupakan kertas-kertas UPSR 2016 bagi matapelajaran BAHASA INGGERIS 013
SOALAN PEPERIKSAAN UPSR 2016 | BAHASA MELAYU 011
Berikut merupakan kertas-kertas soalan peperiksaan UPSR 2016 SK BAHASA MELAYU
DOWNLOAD DENGAN KLIK LINK DIBAWAH
DOWNLOAD DENGAN KLIK LINK DIBAWAH
Friday, 2 September 2016
Saturday, 27 August 2016
Wednesday, 20 July 2016
TIPS MUDAH BINA AYAT MUDAH BERPANDUKAN GAMBAR RANSANGAN
Bina ayat daripada bahan gambar rangsangan merupakan sebahagian daripada soalan yang akan dikeluarkan dalam penulisan Bahasa Melayu UPSR. Berikut merupakan pengongsian Panduan Hebat Cara Bina Ayat daripada Gambar Rangsangan. Koleksi bina ayat yang lengkap dengan semua tema aktiviti gambar rangsangan.
Dapatkan bahan softcopy dengan [.KLIK SINI ]
MODUL DAN TEKNIK MENJAWAB BAHASA MELAYU UPSR| PENULISAN BAHAGIAN A
DOWNLOAD MODUL BM UPSR PENULISAN BAHAGIAN A
DENGAN KLIK LINK DIBAWAH
p/s: Untuk muat turun bahan dibawah sila klik SKIPS ADS terlebih dahulu
MODUL BAHASA MELAYU| PENULISAN KERTAS 2 BAHAGIAN C | SOALAN ULASAN DAN NILAI
UNTUK MUAT TURUN SILA KLIK SKIP ADS
DOWNLOAD
MODUL BM PENULISAN SOALAN ULASAN DAN NILAI #1
SOALAN PRA PERCUBAAN NEGERI PAHANG BAHASA INGGERIS KERTAS 2
DOWNLOAD SOALAN PRA PERCUBAAN NEGERI PAHANG BAHASA INGGERIS KERTAS 2 [ KLIK SINI ]
PRA PERCUBAAN BAHASA MELAYU 2016
PRA PERCUBAAN BAHASA INGGERIS
SOALAN PRA PERCUBAAN UPSR | BAHASA INGGERIS KERTAS 1 | NEGERI PAHANG 2016
DOWNLOAD SOALAN PRA PERCUBAAN NEGERI PAHANG BAHASA INGGERIS KERTAS 1 [ KLIK SINI ]
PRA PERCUBAAN BAHASA MELAYU 2016
SOALAN PRA PERCUBAAN NEGERI PAHANG BAHASA MELAYU KERTAS 2
DOWNLOAD SOALAN PRA PERCUBAAN NEGERI PAHANG BAHASA MELAYU KERTAS 2 [ KLIK SINI ]
KERTAS 1 [ KLIK SINI ]
SOALAN PRA PERCUBAAN UPSR | BAHASA MELAYU KERTAS 1 | NEGERI PAHANG 2016
DOWNLOAD SOALAN PRA PERCUBAAN NEGERI PAHANG BAHASA MELAYU KERTAS 1
PASTIKAN ANDA KLIK SKIP ADS UNTUK KE HALAMAN DOWNLOAD
Tuesday, 19 July 2016
TIPS TERBAIK MANTAPKAN PENULISAN BAHASA INGGERIS MELALUI "SALIN KARANGAN"
Teknik Salin Karangan BerVisi Memantapkan Penulisan Pelajar
Teknik ini AMAT BERKESAN!
Saya yang menciptanya.
Tapi Allah yang memberi ilham kpd saya
Jadi saya amat berbesar hati sekiranya sesiapa pun nak gunakan teknik ni di sekolah atau pusat tuisyen atau home tuition
Gunalah
Asalkan anak2 kita lebih bijak menulis sama ada BM atau BI!
p/s: Kalau anda dah dengar tentang Teknik ni, gunakanlah. Cubalah dgn anak2.Jangan biarkan sahaja. Sharelah dengan rakan2. Sebarkan kebaikan. In shaa Allah ada pahala yang menanti....
Berbalik kepada persoalan/tajuk blog post yang ni .......Tak cukup sekadar nak menyalin esei orang lain kalau nak pandai Penulisan BI
Pertama sekali, itu MYTH terbesar selama ini. Kita ingat kita suruh anak salin contoh essay je, dia akan jadi Pandai?
Eikkkkkkkk! It's not like that at all!
Kalau setakat 'menyalin contoh essays' dah boleh jadi Pandai dalam Penulisan BI, pastinya dah RAMAI pelajar yang pandai!
Tapi HAKIKATNYA masih ramai yang nak dapat 50% dalam essay mereka pun susah! Kenapa?
Hah, di sini saya akan kongsikan RAHSIANYA. Saya akan kongsikan Teknik Menyalin Essays yang BERKESAN.
Bukan setakat menyalin sahaja, tetapi ada STEPS/LANGKAH2 lain yang perlu dibuat.
- STEP 1 :
Sediakan writing pad atau test pad atau buku karangan yang besar tu. Kalau takde jugak, buku apa pun boleh. Asalkan besar. Buku tulis sekolah yang biasa tu TAKKAN JADI sebab itu menunjukkan cita2 kecik. Biar buku besar, jadi cita2 pun besar. Di sini lah BEZAnya Teknik saya dengan Teknik menyalin karangan yang biasa tu. Bagi saya, GIMIK tu penting. Biar buku nak salin tu BESAR, selari dengan hati kita yang BESAR nak tengok anak jadi pandai BI dan kesannya akan membuatkan semangat anak kita BESAR untuk berjaya. Bagi saya juga, saya cari DIARI LAMA2 kat kedai alatulis yang mereka dah tak boleh jual. Dah tak laku. So saya beli murah2 daripada tokey kedai. Dapatlah dalam RM4/5 untuk diari lama yang tebal lebih 300 m/s saiz F4. Saya namakan buku saya itu Big Blue Book (BBB) sebab kebetulan cover-nya berwarna biru.
- STEP 2 :
Beli buku Contoh Karangan/Essays untuk Tahun 4 5 6. Katalah takde duit nak beli buku ni, jangan delay niat nak gunakan teknik saya nak ajarkan ni. Guna buku apa pun boleh, buku aktiviti pun boleh, yang jenis ada Cadangan Jawapan bagi setiap soalan/aktiviti yang diberikan. Cari buku yang ada soalan Section C (kalau UPSR) dan tengok contoh jawapan. Mulakan dari situ.
- STEP 3 :
Minta anak salin sahaja word by word dari contoh karangan tu. OK, now di sini satu lagi perbezaan teknik saya dengan teknik orang lain. Di sini saya minta anak murid saya untuk salin AYAT DEMI AYAT, bukan words demi words. Maksudnya baca satu ayat, cuba masukkan dalam Memori Jangka Pendek dan salin ke dalam BBB tanpa melihat lagi pada ayat dalam karangan. Ulang sebut kuat2 setiap ayat sehingga siap salin. Pendeknya kemahiran belajar cara Visual, Auditori dan Kinestetik (VAKs) telah dilakukan serentak dalam teknik ini. Anak sepatutnya mengambil masa dalam 15 minit sahaja untuk salin karangan pendek seperti dalam contoh di atas. Jika lebih lama daripada itu bermakna anak kita mengelat!
- STEP 4 :
Now it gets more interesting. Pastikan anda dah belikan highlighter untuk anak. Pilihlah salah satu warna untuk highlight-kan VERBS yang ada dalam contoh essay yang baru sahaja disalin tadi. Kalau saya, saya suka warna OREN sebab warnanya terang dan jelas. Pada tahap ini, anak tidak boleh bertanya kepada anda yang mana satu verbs atau nak dapatkan kepastian sama ada sesuatu word itu verb ataupun tidak. Anda kena keras hati. Minta dia buat sendiri.
- STEP 5 :
Jangan tanda dulu jawapan anak. Now minta dia tuliskan semula apa yang dia tahu, dalam bentuk NOTA, tentang Apakah itu Verbs dan apakah JENIS2 Verbs. Barulah betul2 menguji pemahaman anak tentang asas grammar yang digunakan dalam karangan yang dia baru sahaja salin membuta tuli sebentar tadi. Now akan mula buat dia berfikir./ Sebagai contoh, gambar di atas, anak saya membuat notanya di bawah essay yang disalin. Not bad sebab hampir separuh jawapan yang saya nak, ada dalam notanya.
- STEP 6 :
Now baru tanda essay yang telah disalin. Kuncinya anda sendiri MESTI tahu yang manakah verbs dan yang mana bukan. Jika anda tak pasti, mudah sahaja, guna Cambridge Online Dictionary. Ini dictionary favourite saya. Memang terbaik! Nak perbezaan ejaan dan bunyi UK dan US English ada, nak contoh ayat ada, dan nak penerangan lanjut tentang sesuatu perkataan pun ada! Jika anak anda telah warnakan verb yang betul, tanda BETUL dan jika tertinggal, anda bulatkan sahaja verb tersebut dengan menggunakan pen merah.
- STEP 7 :
Terangkan kepada anak KENAPA dia salah dan kenapa dia tertinggal beberapa verbs. Caranya adalah dengan mengajarnya tentang jenis2 verbs yang betul. Again, anda kena tahu apakah itu verbs dan jenis2 verbs. Selepas diajar, anak akan menjadi lebih confident, jadi baru boleh minta anak ulang STEP 1 hingga STEP 4 bagi essay yang baru. Contohnya seperti di bawah ini.
 |
| Sumber foto: Home Tutor Amir UK |
Kesilapan membezakan VERBS dengan ADJECTIVES itu perkara yang normal juga. Hanya kerana anak kita tidak jelas dengan Parts of Speech. Jadi keran ingatkan dia lagi dan lagi dan lagi.
Seterusnya, kita dah boleh sambung dengan Essay #3. Anda akan dapati bahawa ilmu anak semakin meningkat dalam usaha mengenalpasti verbs. Di samping itu, dia juga nampak semakin confident dengan dirinya kerana jauh di sudut hatinya dia mula berasa PANDAI. Dia mula merasakan betapa mudahnya BI ni.
Nah, itu baru sahaja 3 kali salinan. Bayangkan jika 100x, atau 300x atau 10,000x!
Agak2 anak kita akan PANDAI atau masih tidak pandai seperti teknik salin SAHAJA, macam yang kita minta mereka buat sebelum2 ini?
Anda tahu jawapannya.
Jadi, jom buat!
 |
| Sumber foto: Home Tutor Amir UK |
Download RPH Automatik | Penulisan RPH Automatik Yang Ramai Cikgu Tidak Tahu
Kami telah menerima melalui email, seorang guru yang berbesar hati untuk berkongsi hasil tangannya iaitu RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN AUTOMATIK
Beliau telah menghasilkan RPH Automata ini untuk beberapa subjek iaitu Bahasa Inggeris (Tahun 4),PJ & PK (Tahun 4 dan 5) dan RBT (Tahun 4).
RPH Auto beliau memudahkan guru, terutama yang menggunakan RPH cetakan komputer, sangat mudah kerana dilengkapi dengan semua keperluan kemahiran dan tajuk di dalam DSKP.
Menurut beliau, RPH ini akan dikemaskini daripada semasa ke semasa untuk subjek-subjek lain. Hanya SATU syarat dikenakan kepada guru-guru yang ingin menggunakan RPH ini, iaitu SEDEKAHKAN RM5 ke mana-mana masjid yang disinggahi dengan niatkan pahala tersebut kepada guru-guru yang pernah mengajar kita dahulu.
Beliau telah menghasilkan RPH Automata ini untuk beberapa subjek iaitu Bahasa Inggeris (Tahun 4),PJ & PK (Tahun 4 dan 5) dan RBT (Tahun 4).
RPH Auto beliau memudahkan guru, terutama yang menggunakan RPH cetakan komputer, sangat mudah kerana dilengkapi dengan semua keperluan kemahiran dan tajuk di dalam DSKP.
Muat Turun:
- RPH Automata
- kredit: Cikgushare
Subscribe to:
Posts (Atom)